GRUPO DE ADOLESCENTES
Público-alvo: Estudantes, adolescentes. Apresentação: O adolescente, de um modo geral, fala pouco de suas dificuldades pessoais. Se tentamos lhes fazer perguntas sobre como estão se sentindo, sobre quais conflitos de sua vida íntima, a maioria não responde ou tende a não nos levar a sério, respondendo com gozações e brincadeiras, dada a dificuldade que têm de diretamente abordar seus assuntos íntimos e pessoais. Por isso, o Jogo Dramático ( técnicas de teatro) deve ser usado como uma forma de criar condições de trabalho em campo mais “relaxado”, não censurado, numa situação menos conflitiva, mais preservada e, conseqüentemente, mais fácil de ser alcançada. Objetivos: Estimulá-los a elaborar conflitos e ansiedades. Orientá-los para que descubram suas potencialidades e que as mesmas não são estáticas, mas modificam-se no transcurso da vida. Trabalhar temas que aparecem mais freqüentemente nos grupos jovens, como; competição, autoridade, limites de um modo geral, agressividade, relacionamento familiar, dificuldades escolares, sexualidade , utilização de drogas e projetos de vida futura. Metodologia: Role-playing ( treinamento de papéis); Jogos dramáticos; Jornal Vivo – o tema é encontrado a partir de jornais , revistas , textos, etc.; Teatro Espontâneo – O grupo busca através de técnicas de aquecimento o tema condutor do espetáculo; Sociodrama – o grupo vivencia o presente sociocultural da comunidade numa experiência de criação coletiva; Teatro do Oprimido- através de uma situação em que haja Oprimido X Opressor , após a dramatização o grupo tenta chegar a um consenso; Redramatização- trabalho coletivo onde irão elaborar textos e dramatizá-los; Meditação; Arte Terapia. Metas: Contribuir para a melhoria das condições emocionais dos estudantes , visando sua participação no mundo cultural, político e de produção econômica. Carga horária: 2 horas semanais GRUPO DE MULHERES Sensações de vazio, fadiga medo, depressão, fragilidade, bloqueio e falta de criatividade são sintomas cada vez mais freqüentes entre as mulheres modernas, assoberbadas com o acúmulo de funções na família e na vida profissional. Inspirada no livro “Mulheres Que Correm Com os Lobos”, de Clarissa Pinkola Estés, percebi a necessidade em formar grupos de mulheres, para que possam refletir e aliviar suas tensões, tão arduamente acumuladas no seu dia a dia. Clarissa, observou e estudou o comportamento das lobas e percebeu várias semelhanças, principalmente no que se refere à dedicação aos filhos, ao companheiro e ao grupo. Ao longo dos anos, nossos instintos mais naturais, foram sendo domesticados, sufocando todo o potencial criativo da alma feminina. Publico Alvo: Mulheres Objetivo: Oferecer espaço psicológico para troca de experiências Metodologia: Psicodrama / Dinâmica de Grupo GRUPO DE PAIS Público -alvo: Pais e ou responsáveis de crianças e adolescentes. Justificativa: Aceitação, obediência e responsabilidade, vêm do amor e da ligação que a criança e o adolescente sente em sua família. Assim, as interações emocionais passam a ser a base da transmissão de valores e da formação das crianças e adolescentes. A chave para o sucesso na criação de um filho não está em teorias complexas, regras familiares sofisticadas, nem em fórmulas de comportamento complicadas. Ela se baseia em sentimentos profundos de amor e afeição e é demonstrada de maneira simples através da empatia e compreensão. Objetivos: Orientar os pais e ou responsáveis segundo uma visão pedagógica e psicológica para facilitarem a inclusão de seus filhos na vida escolar e social. Promover a descoberta de novas relações pais e filhos, levando-os a melhoria de sua qualidade de vida. Reflexões: Qual a medida certa entre liberdade e responsabilidade? Como impor limites sem oprimir? Como proteger sem criar seres incapazes para a vida? Como podemos ajudá-los para que se tornem adultos seguros e felizes? Como aplicar os conceitos revolucionários da Inteligência emocional? Metodologia: Psicodrama / Dinâmica de Grupo Carga horária: 2 horas de duração Grupo de Crianças: Distúrbios de Aprendizagem e Conduta Através de brincadeiras percebemos que as crianças tem mais facilidade para expressar suas emoções. Este trabalho tem como objetivo desenvolver nas crianças: expressão verbal e corporal. concentração,atenção, percepção, coordenação motora fina e ampla, imaginação, raciocínio lógico, criatividade, memória, relacionamento interpessoal. |
A IMPORTÂNCIA DO TOQUE PARA O BEBÊ
Público-alvo: Pais, Mães, Avós e outros possíveis cuidadores Oficina sobre a importância do Toque para os bebês e seu desenvolvimento psíquico-físico-emocional. Trabalho com as técnicas: Shantala, incluindo o banho de balde ou ofurô do bebê; o Toque da Borboleta de Eva Reich; a Massagem Reichiana para para bebês criada por Peter Jones. As oficinas podem acontecer individualmente como também em grupo com 1h 30min de duração. ENCONTRO DE PUÉRPERAS: Oferece espaço para troca de experiências e apoio emocional no período após o parto, no início da relação entre a mãe e o bebê. Parte-se do princípio que este momento da vida da mulher apresenta características psicológicas, físicas e emocionais especiais. O entendimento e o compartilhar das experiências trazem muitos benefícios para as mulheres, os bebês e as famílias de modo geral. Ocorre em encontros quinzenais. ENCONTRO: O EQUILÍBRIO COM A MEDITAÇÃO Público-alvo: quaisquer pessoas interessadas Tem o objetivo de apresentar a importância da meditação para o alcance do equilíbrio na vida cotidiana com todas as suas atribulações (no ambiente familiar, de trabalho, etc.). São utilizadas técnicas simples, de fácil compreensão. Ocorre em encontros semanais com 1h de duração. |